José María García del Monte

Este libro nació como una guía para ayudar a los estudiantes a orientarse en el proyecto de fin de carrera.

momento idóneo para reflexionar sobre lo que han sido los estudios, sobre lo aprendido y, principalmente, sobre el propio proceso de pensamiento arquitectónico.

Tendemos a que la docencia de proyectos consista en un “aprender haciendo”, olvidando que su corolario debería ser mirar atrás para buscar las claves que nos permitan entender por qué hemos ido por donde hemos ido y de qué manera hemos tomado decisiones.