Chiki Fabregat

lector. De un lector experto podemos esperar más conocimientos, más vocabulario y, en definitiva, más información. Eso se traduce en una mayor capacidad de comprender lo que le decimos independientemente del lenguaje que usemos, lo v

La acción es uno de esos rasgos porque el lector infantil requiere que las acciones se sucedan, que las cosas vayan pasando y lo mantengan en continua tensión. Cuando la acción se ralentiza porque el escritor se recrea en las descripciones o en diálogos que no aportan

Los libros para niños y adolescentes se describen y se denominan con unos códigos que no siempre coinciden con los que utilizamos para la literatura general, del mismo modo que los formatos que nos llevan a diferenciar el libro divulgativo del libro de ficción no siempre son claras cuando hablamos de lectores jóvenes.

LIJ se ha generalizado el uso del término «novela» para todo texto que se publica en volumen independiente (excluyendo los álbumes y libros ilustrados).

Son «serie», «saga» y «libro autoconclusivo

Es muy frecuente que las historias en Literatura Infantil y Juvenil se extiendan más allá de un solo libro. También en literatura general se dan estas agrupaciones de libros con un elemento común, pero en el caso de la Literatura Infantil y Juvenil es una constante.
Hay tres términos que

Es un conjunto de libros que tienen generalmente los mismos personajes, el mismo escenario, el mismo conflicto o cualquier otro elemento común, pero que no forman par

literatura policiaca es uno de los géneros que más series aporta al panorama de la literatura juvenil porque el género lo demanda. Un buen ejemplo

generaciones de una misma familia o un mismo grupo. Pero la literatura, sobre todo la literatura juvenil, ha modificado el si

agrupan los volúmenes independientes.
Poco hay que decir sobre es