Торгуйте компьютерным временем
Отлично понимая необходимость того, чтобы наши дети хорошо ориентировались в дигитальном мире, мы также хорошо были осведомлены о его опасности, поэтому выработали несколько правил к тому моменту, когда наши дети стали дошкольниками. Во-первых, мы с моей женой разделили проводимое за компьютером время на категории. Две категории включали пользование компьютером, необходимое для школьной работы и для освоения программ: текстовые и графические редакторы, исследовательские проекты на основе поиска информации в Сети, программирование и т. д. Нашим сыновьям было разрешено делать это, если того требовало домашнее задание.
Компьютерные развлечения – цифровые игры, определенные типы прогулок по Сети и нашу игровую приставку Wii – мы отнесли к Категории 1. Они были неограниченны, за исключением одного условия. Наши сыновья могли «купить» определенное количество времени Категории 1. Какова валюта? Время, проведенное за чтением реальных книг. Каждый час чтения можно было обменять на определенное количество времени Категории 1. Оно суммировалось и могло быть «потрачено» в выходные, после того как была сделана домашняя работа. У нас это работало. Дети усвоили привычку к чтению, могли выполнять работы на компьютере, необходимые для их будущего, и не были абсолютно отрезаны от развлекательных компьютерных игр