Marcelo Rioseco

Este análisis da un paso más en la relación texto-lector y se enfoca en el texto en sí mismo no solo como juego, sino como juguete.

libro-juego es un extravío, un vértigo, un “como si”, un juego

No presupone un lector, lo busca. No pretende ser una obra de arte, sino un juguete.

El libro-juego, ya dijimos, es trasgresor en sí, pero además peligroso. Cuando el lector cree estar jugando, es él quien está siendo jugado.