Editora Appris

Paulo Freire busca colocar os oprimidos, as classes sociais subjugadas, no palco da história. Contudo, uma efetiva emersão como sujeitos históricos fica fragilizada, considerando que há uma incompletude: suas demandas continuam sendo, majoritariamente, trabalhadas por conhecimentos e práticas demandados pelos opressores. Na obra Extensão ou comunicação?, é frágil a compreensão de que conhecimentos e práticas hospedam valores. O silenciamento, a não problematização de valores funcionais ao capital, hospedados na tecnociência capitalista, constitui situação-limite nessa obra. Há uma incompletude. Incompletude teórica e inconclusão do ser humano, como processos históricos, caminham conjuntamente. Incompletude e inconclusão, associadas à humanização, demandam lutas políticas. Lutas iluminadas, sinalizadas por determinados valores.

Mais e mais, a dinâmica tecnocientífica global faz circular valores funcionais ao capital. Se a humanização, o ser mais, constitui vocação ontológica do ser humano, o seu contrário, a desumanização, também consiste em possibilidade histórica. Por exemplo, uma tecnociência cada vez mais empresarial, mercantilizada e privatizada, dinâmica relacionada à progressiva degradação socioambiental.

Práxis desenvolvida, pautada nos princípios da agroecologia, trabalhando incompletude identificada, contribui com sinalizações promissoras. Nela, a categoria freireana diálogo precisou ser alargada para diálogo de saberes, o qual é constituído de três campos que dialogam entre si: os conhecimentos produzidos historicamente, conhecimentos resultantes do enfrentamento de demandas ignoradas historicamente e a memória biocultural.

Duas novas categorias, em processo de amadurecimento, sintetizam a caminhada: coprodução e coaprendizagem. Sinalizam novos horizontes para processos produtivos e educativos. Nutrem-se do diálogo entre ambos. Diálogo entre agenda de pesquisa do oprimido e pedagogia do oprimido. O diálogo de saberes, a problematização freireana e os valores tornados prioritários constituem elementos que dinamizam, que organizam a coprodução e a coaprendizagem. Essas categorias expressam um novo inédito-viável no campo da produção de alimentos, a agroecologia.

Na obra Extensão ou comunicação?, Freire problematiza a extensão clássica, pautada em pressupostos tecnocráticos, propondo a comunicação mediante processos dialógicos e problematizadores. Sua robustez torna-a perene. Contudo, com elementos de hoje, a presente obra soma-se no sentido de trabalhar a incompletude identificada nela. Incompletude inerente a processos históricos, hoje, mais evidente, considerando a densificação de elementos empíricos e teóricos. Incompletude trabalhada que faz a presente obra avançar de comunicação para coprodução e coaprendizagem.

A obra Esotérica com S: multiplicidade religiosa, corpo e gênero em um terreiro de Umbanda é resultado de um trabalho etnográfico com objetivo de compreender como uma cosmologia tão múltipla, definida pelos umbandistas como afrouniversalista, atravessa a composição e a topologia de forças de territórios, como o terreiro e o corpo, que são polarizados pelo gênero, como um organizador ritual, e povoados por seres outros. Exu e o tempo aparecem como grandes promotores de encontros que cruzam os caminhos — linhas de força biográfica — dos/das médiuns com o terreiro, com seus guias, com a cidade, com o mundo, que, no limite, é um grande terreiro-território. Mostrando-nos que nem tudo que se ajunta se mistura, o estilo pluralista ou politeísta parece dar o tom da arte de unir a diferença sem se acabar com heterogeneidade nem perder seu pertencimento umbandista. A matriz afro aqui é entendida como uma perspectiva transformacional, sugerindo que todas as linhas podem fazer parte de um contínuo heterogêneo.
O terreiro, antes de tudo, é um lugar naturalmente dado aos encontros, e seus habitantes — médiuns, exus/pombagiras, caboclos/caboclas, pretos velhos/pretas velhas, crianças, seres extraterrenos, seres intraterrenos, seres da natureza — são especialistas em uma política cósmica da diferença entre mundos múltiplos, divergentes e, por vezes, perigosos. Esses seres outros também estão em movimento, modificando-se, criando sua própria história de vida e, de alguma forma, sendo coetâneos a nós.
Essa cosmologia afeta a geografia, a topologia de forças, a arquitetura e organização ritual, os conceitos e teorias nativas sobre corrente mediúnica, corpo, noção de pessoa e aprendizagem no terreiro, compondo uma epistemologia umbandista, que é complexa, reflexiva, formadora de conceitos, teoria, práticas e ontologias nativas que não são apenas “boas para pensar”.

O livro A Máquina e o Daemon: redes e dobras da Máquina Universal de Turing é uma exploração dos pressupostos das tecnologias digitais contemporâneas que permeiam nossas vidas. Ao desenvolver o conceito de máquina universal, a máquina que pode imitar qualquer outra máquina, tal como o computador digital, o livro nos mostra como são abertas novas possibilidades de pensamento e de modos de ser na interação com essas máquinas. Por um lado, desdobra as redes sociotécnicas que levaram à constituição do computador digital moderno, às linguagens de programação e à ideia de uma computação universal e do software livre. Por outro, dobra a máquina universal em suas implicações para a inteligência artificial, para os limites do conhecimento e, por fim, a constituição da subjetividade contemporânea e de uma cognição atravessada e ampliada por daemons, esses programas que habitam e assombram nossas máquinas e cada vez mais assumem a tarefa de pensar por nós.

Como as emoções podem ser compreendidas cientificamente, considerando influências de relações sociais e históricas? O livro Emoções na Análise do Comportamento: um modelo interpretativo se propõe a responder a essa pergunta na perspectiva da Análise do Comportamento. Para tanto, a autora apresenta um modelo interpretativo que destaca a vivência de emoções a partir de relações estabelecidas entre ações e as consequências dessas ações. Temos, então, o indivíduo que age, outro com quem ele interage e as emoções de ambos que, fechando um ciclo de interações, sinalizam para cada um quais escolhas seriam mais viáveis a cada circunstância. Diferentes indagações se desdobram a partir da questão inicial, cujas respostas são igualmente articuladas com base no modelo interpretativo em torno do qual foi construído este livro. Por exemplo: «como as experiências que temos desde o nascimento afetam a maneira como vemos o mundo e como lidamos com nossas emoções?» e «como podemos desenvolver maior domínio sobre nossas emoções?». Como educadora em Psicologia e psicoterapeuta, a autora identificou tanto a relevância teórica quanto a aplicabilidade prática das reflexões que compartilha, fornecendo uma contribuição inestimável para aqueles que desejam aprofundar seu entendimento sobre as emoções e seu impacto nas relações interpessoais.

Banda de música e seu maestro: Aliomar Baleeiro e o golpe de 1964 se propõe a aprofundar a interpretação do elemento civil presente no processo do golpe empresarial-militar de 1964 por meio de um estudo de caso específico. Ao longo do texto, procuramos entender se existia, no contexto de crise orgânica dos anos 1960, uma congruência organicamente ideológica unificando setores da sociedade civil em prol de uma causa comum que possibilitou a construção do caminho do golpe empresarial-militar de 1964. Como hipótese central, consideramos que a trajetória de Aliomar Baleeiro, líder da Banda de Música da União Democrática Nacional (UDN), e sua rede de relações indica que a atuação de civis e militares no processo de instauração da ditadura empresarial-militar no Brasil resultou do fato de pertencerem a uma «elite orgânica», compartilhando pontos de vista ideológicos em relação à conjuntura de crise e sua superação. Entendemos então que Aliomar Baleeiro agia como um intelectual orgânico da classe dominante, sendo porta-voz do ideário produzido ao longo das décadas de 1950 e 1960, acentuado no período imediatamente anterior ao golpe de empresarial-militar de 1964. Com base em seu arquivo pessoal, depositado no CPDOC, buscamos mostrar como Aliomar Baleeiro atuou alinhavando correntes civis e militares nos estertores do golpe, orquestrando suportes e posições que subsidiaram a conjuntura.

Um livro para ser vivido, a etnocomunicação indígena nos ensina a olhar para a comunicação como prática de liberdade e como um instrumento de luta pelo resgate da ancestralidade, da liberdade coletiva e afetiva.
Analisamos uma webrádio indígena e dilatamos as experiências de comunicação comunitária, para descobrir um comunicar que se faz no rito e na imagem, na partilha e no silêncio. Mas acima de tudo no outro, no eu e no nós, com raízes profundas em ñandereko, o Buen Vivir do povo Guarani.

O livro Ampliando olhar: Altas Habilidades/Superdotação foi pensando para pais e profissionais que têm interesse nesse tema. Muitos são os mitos que dificultam a identificação de pessoas superdotadas, que acabam sendo cooptadas para o crime ou cometendo suicídio por não terem acesso a um atendimento especializado adequado a suas potencialidades ou dificuldades. A proposta desta obra é introduzir o assunto de forma lúdica, com exemplos de histórias fictícias, mas que podem ajudar a pensar nos diferentes perfis, com sugestões de livros e filmes para ampliar esse olhar. E o que fazer após a suspeita de que meu/minha filho(a) ou estudante possa ser uma pessoa com altas habilidades/superdotação? Quais profissionais devo procurar? O livro não tem a pretensão de esgotar o assunto, mas de instigar a procura pelo aprofundamento do tema, auxiliando essas pessoas a terem melhor qualidade de vida e, quem sabe, contribuindo com seus projetos para a construção de um mundo melhor.

O livro é fruto de mais de 30 anos de vivência teórica e prática na área do Direito Ambiental. O autor atua há mais de 30 anos como promotor de Justiça do Meio Ambiente e leciona Direito Ambiental no curso de graduação em Direito. A obra pretende ser um manual introdutório ao Direito Ambiental, abrangendo o essencial da matéria em linguagem simples e acessível para estudantes, profissionais do Direito e até mesmo para pessoas de outras áreas que lidem com o tema, servindo como guia, uma espécie de “mapa do caminho”, para ser utilizado no dia a dia, e a partir do qual o estudante e o profissional possam depois se aprofundar no amplo universo do Direito Ambiental. Depois de uma breve introdução geral à questão da ecologia e da importância da preservação ambiental, tema cada vez mais candente na atualidade, o texto vem estruturado, a partir da Constituição Federal, passa pelo exame das competências ambientais dos entes federativos estipuladas na Lei Complementar 140/2011 e pela disciplina geral da Política Nacional do Meio Ambiente dada pela Lei 6.836/81. Em seguida, são examinadas as questões legais relativas aos bens ambientais mais relevantes: flora, água, ar, solo, fauna e biodiversidade. Trata também da questão do clima, tema abrangente e que hoje domina o debate público ambiental em âmbito mundial e norteia políticas públicas e as atividades do setor privado. Por fim, o texto também aborda as formas de defesa administrativa e judicial do meio ambiente, por meio da explanação das responsabilidades administrativa, civil e criminal pelo dano ou pela ameaça ao meio ambiente. Na crença de que o Direito Ambiental, é uma poderosa ferramenta para a defesa do meio ambiente, a obra pretende ser útil para estudantes de graduação, aspirantes à OAB, candidatos a concursos públicos e profissionais, não apenas da área jurídica, mas de todos os campos acadêmicos e profissionais que lidam com a matéria.

O livro O Sentido do Som aborda questões de áudio básico, produção e pós-produção de som, com ênfase para as realizações audiovisuais. O conteúdo apresenta, de forma sucinta e com inúmeros exemplos e análises de caso, um método de trabalho desenvolvido e aprimorado na Indústria Audiovisual norte-americana, adaptado, naturalmente, à realidade brasileira.

Efeito vó Tuna é sobre a construção de um laço indestrutível entre uma neta e sua avó. Uma história verdadeira, cheia de memórias, reflexões, risadas e emoções.
Neste livro, Juliana compartilha os aprendizados que herdou da sua amada vó, principalmente o efeito que essa conexão tem em sua vida.

O romance de adultério é uma instituição do século XIX. Nele, manifesta-se a forma realista, ápice da narrativa oitocentista, que consagra o romance como gênero literário maior. Madame Bovary e Anna Kariênina são as mais importantes obras com essa temática e é a partir de uma leitura pormenorizada desses dois romances que Rafhael Borgato percorre a história do romance moderno, desde sua ascensão na Inglaterra do século XVIII até a consagração no realismo moderno do século XIX. O realismo formal e a representação da realidade cotidiana são os elementos definidores da modernidade do gênero, a linha contínua que une as pontas da história dessa forma literária e nos permite identificar uma tradição do romance. Mas existe uma diferença básica entre os dois momentos históricos aqui abordados: há uma vocação para o épico no romance inglês do século XVIII que está ausente no realismo moderno do século XIX, trágico por excelência. A análise deste livro se concentra, pois, nessa diferença e nas contradições dialéticas entre a epopeia e o romance e entre o trágico e a natureza da prosa. Trata-se de um ensaio sobre a história do romance moderno e sobre a estruturação desse gênero fundamental para a compreensão da literatura no mundo burguês-capitalista.

Este é um trabalho que se coloca na tentativa de relatar cartograficamente uma experimentação de pesquisa-intervenção junto a grupos de professoras de uma escola municipal de Porto Alegre. A partir de uma mirada composta pelas concepções ético-políticas de Guattari, Deleuze e Foucault, toca-se no problema do adoecimento dos corpos das professoras, mas procura-se também compreender a complexidade de diversas linhas de força institucionais e microrrelacionais que constituem o dificílimo trabalho das educadoras atuantes em escolas públicas. Sem pretender encontrar soluções panaceicas ou abordar os problemas educacionais apenas no âmbito dos problemas de aprendizagem, este trabalho expressa sobretudo os (des)caminhos de uma atuação de psicólogo desejosa por se produzir como gesto de cuidado aos corpos e afetos das educadoras em seu cotidiano.

Em Improvisação Livre: política da música e experimentação musical, proponho um debate acerca das relações entre a música e a política na chamada improvisação livre, partindo da materialidade sonora e das lógicas que recortam e compõem o continuum sonoro. Os primeiros três capítulos do livro introduzem esse problema e fornecem uma base teórica para a discussão propondo pensar a relação entre a música e a política a partir do conceito de política da música, ou seja, a ruptura da distinção abstrata entre som e ruído e a suspensão dos seus efeitos concretos. Nos capítulos seguintes, a discussão foca-se na improvisação livre, em suas lógicas e no modo como atualiza a política da música e aponta para uma ruptura não somente do espaço sonoro, mas também da distribuição das capacidades humanas.

O livro A singularidade da aprendizagem escolar em crianças com deficiência intelectual tece uma importante discussão acerca das possibilidades de aprendizagem da criança com deficiência intelectual e os apoios necessários a seu desenvolvimento. Comprometidas com um conceito de aprendizagem que alcança todos e cada um, as autoras vão a campo buscar a vivência do professor no processo de inclusão, considerando que tal processo incorpora o fazer/pensar concreto desse professor em sua rede de relações. Os saberes construídos na trajetória docente são essenciais para a compreensão das particularidades e das singularidades que constituem o processo de aprender.

O Livro Gestão em unidades de alimentação e nutrição: da teoria à prática trata de conteúdos da Área de Gestão, Administração em Unidade de Alimentação e Nutrição para atender os cursos de graduação em Nutrição das universidades brasileiras, bem como nutricionistas que atuam como gestores em Unidades de Alimentação e Nutrição. No livro, você encontrará conteúdo necessário para os estudantes e nutricionistas poderem refletir sobre a teoria e cenários práticos de gestão e os fundamentos de uma Unidade de Alimentação e Nutrição.

O livro Rualização e informalidade: frutos do capitalismo debate sobre um fenômeno social em crescimento na sociedade capitalista atual, a população em situação de rua, e sobre o trabalho informal, sua principal estratégia de sobrevivência, que lhe rende o suficiente somente para a reprodução da própria miséria. A discussão sobre o modo de produção capitalista é imprescindível para a compreensão das determinações do processo de rualização e do trabalho informal, funcionais e necessários ao capital, frutos do capitalismo, que possui seu pilar fundamental na exploração da força de trabalho, e para que alcance o seu objetivo de acumulação de riquezas, provoca também acumulação de miséria, isso faz parte da lei geral de acumulação capitalista. A superpopulação relativa é componente dessa lei, um grupo de pessoas que se encontra parcial ou inteiramente desocupado, do qual a população em situação de rua faz parte, em cada uma de suas formas. Quem é a população em situação de rua? Por que existe um grupo crescente de pessoas que usa as ruas como local de moradia e trabalho? Por que é formada em sua maioria por homens? Por que, mesmo que a maioria tenha no trabalho informal a principal fonte de renda, permanece em situação de rua? Qual a importância do trabalho informal em suas vidas? Mendicância, mangueio e pedido são formas de trabalho? Essas e outras questões são discutidas nesta obra.

O livro Finanças comportamentais: os efeitos certeza e reflexão nos processos decisórios em finanças e governança corporativos apresenta o resultado de uma pesquisa realizada com 100 gestores estratégicos que atuavam diretamente nas decisões de investimento, financiamento e governança corporativa nos anos de 2017 e 2018, em empresas brasileiras e internacionais, de pequeno, médio e grande porte (definido pelo ROB-BNDES).

O livro Hannah Arendt: educação e política, tomando como referência o pensamento inquieto da pensadora alemã, traz à luz o que a Filosofia tem de mais peculiar: ir além do senso comum, alertando para o perigo representado por mensagens que ameaçam o debate público.

Por uma negatividade necessária: trauma, repetição e pulsão de morte explora conceitos marcados por um aparente e rico paradoxo: testemunham um limite do aparelho psíquico, ao mesmo tempo que o alçam ao trabalho. Trata de uma dupla potencialidade — de abertura e fechamento — do que se apresenta como limite.

A literatura de testemunho se caracteriza por relatos biográficos que descrevem acontecimentos traumáticos dos quais os autores foram vítimas. Não é difícil concordarmos que esses autores dispõem da memória sobre tal acontecimento, entretanto o trauma é justamente aquilo que não forma traço mnêmico e representação psíquica, conteúdos essenciais à formação da memória na perspectiva freudiana. Como, então, pensar a memória dos acontecimentos traumáticos?

Tendo isso em vista, Diego Frichs Antonello amplia a noção de memória apresentada por Freud na Carta 52, fazendo uma distinção entre traços mnêmicos e impressões para, com isso, apresentar a memória referente aos conteúdos representativos e outra relativa aos elementos traumáticos. As impressões são os primeiros registros mnêmicos do psiquismo, anteriores à formação dos traços mnêmicos, portanto fora do sistema inconsciente e do alcance do princípio de prazer. Diante da impossibilidade de ligação que caracteriza o trauma, as impressões permaneceriam congeladas no aparato psíquico, apresentando-se de forma literal no psiquismo do sujeito traumatizado, motivo pelo qual os autores da literatura de testemunho enfatizam que as suas memórias referentes ao trauma são muito mais vívidas se comparadas com as demais.

Antonello, ademais, faz uma releitura do conceito de figurabilidade, que o permite explicar como as impressões não ligadas encontram um meio de expressão no psiquismo. Figurar consiste em criar uma imagem sensível onde nada existia anteriormente. Apoiados em Sándor Ferenczi, que trouxe uma importante contribuição à teoria e à clínica do trauma, principalmente com os conceitos de autoclivagem narcísica e desmentido, e em uma análise de vários autores da literatura de testemunho, compreendemos como o eu se defende e, mesmo, cria alternativas de sobrevivência diante do trauma. Tal proposta ajuda a pensar a escrita de testemunho como uma saída para o trauma que não passa, necessariamente, pelos processos representativos indicados na teoria freudiana. Nessa perspectiva, o testemunho de acontecimentos traumáticos nasce diretamente das impressões, consistindo em uma narrativa literal, isenta de entrelinhas e também uma forma criativa de lidar com o traumático.