- Frida Arroyo Chiuhas quotedlast month
Las pedagogas invisibles se preguntan por las ausencias, no solo se preguntan y hacen explícito su currículum oculto, sino que se cuestionan qué importancia tiene lo que no se está enseñando, cuál podría ser nuestro currículum posible, abrazando las infinitas posibilidades de dar nuestra clase que no estamos utilizando. Rebasando definitivamente los estrechos límites del currículum oculto, las pedagogías invisibles aceptan que lo que no ocurre es a veces más importante que lo que ocurre y prestan atención e investigan sobre aquellos lugares que ni siquiera han sido concebidos como pedagógicos. - Montserrat Macías Torreshas quoted4 months ago
el realismo mágico en la literatura académica, de manera que llamé al curso “Didáctica de la sospecha - Montserrat Macías Torreshas quoted4 months agoEl programa intentaba alentar la sospecha como un sistema de trabajo permanente con respecto a los mundos visuales que nos rodean, para transformarla en un hábito.
- Montserrat Macías Torreshas quoted4 months agoJurjo Torres titulado El currículum ocult
- Montserrat Macías Torreshas quoted4 months agoPhilip Jackson en su obra La vida en las aulas.
- Montserrat Macías Torreshas quoted4 months agoEl currículum oculto visual: aprender a obedecer a través de la imagen”
- Montserrat Macías Torreshas quoted4 months agoquien más espacio acumulaba era quien más poder tenía, de manera que el Departamento de Educación Artística estaba ubicado en una zona lejana, triste y sin luz natural
- Montserrat Macías Torreshas quoted4 months agoThe Hidden Curriculum in Higher Education (Margolis, 2001)
- Montserrat Macías Torreshas quoted4 months agoElizabeth Ellsworth titulada Posiciones en la enseñanza
- Montserrat Macías Torreshas quoted4 months agoCarla, Elizabeth y yo misma abordamos una conversación sobre otras formas de hacer pedagogía y que toma por nombre El aprendizaje de lo inesperado
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