Sebastián Lipina

Objetivos de Desarrollo Sustentable (ODS),

la sociología, la neurociencia y la ética, este libro nos muestra el cerebro que no miramos, que elegimos no mirar porque, de nuevo Mafalda, “el mundo queda tan, tan lejos”… Pero no, queda allí, en lo que vivimos cada vez que salimos a la calle, y queda también aquí, dentro del cráneo, entre las dos orejas.

adaptación orgánico que involucra diferentes partes del sistema nervioso central y autónomo y se denomina “eje HPA”, porque involucra al hipotálamo, la glándula pituitaria y la médula adrenal,

El término “pobre” proviene del latín pauper, que significa “que produce poco, infértil”

El término “pobre” proviene del latín pauper, que significa “que produce poco, infértil”.

Desde la perspectiva de la vida cotidiana de los adultos, suele ser una experiencia psicológica tensa y penosa que se traduce en impotencia y pérdida de libertad para elegir y actuar.

En síntesis, la pobreza es una violación de la dignidad humana, en tanto trunca el desarrollo de las capacidades de las personas, y una de las señales más potentes de desigualdad

Por otra parte, muchas de las carencias que conlleva la pobreza son de carácter simbólico: las condiciones de vida hacen que las oportunidades de estimular las competencias cognitivas y el desarrollo emocional, intelectual y social de los niños disminuyan porque la tensión psicológica y la impotencia de los adultos para alcanzar estándares mínimos de dignidad cotidiana pueden provocar un aumento de la incidencia de estresores en los ambientes de crianza.

Uno de los aspectos que la pobreza y el estrés crónicos afectan de forma significativa es el desarrollo de las competencias autorregulatorias

En términos neurobiológicos, la autorregulación se asocia con la organización de diferentes redes neurales en el sistema nervioso, cuya maduración y desarrollo tienen lugar durante las dos primeras décadas de vida.