Enseñar Historia en la era digital

Proyecto de Historia Zinn

En este sentido, las narrativas históricas escolares suelen justificar la dominación y la violencia ejercida por la nación; entre sus principales argumentos está la idea de que la violencia era inevitable y necesaria, y su uso estaba plenamente justificado (Bermudez,

En esos relatos históricos tradicionales, para justificar la llamada misión civilizadora, se destacan los efectos de la colonización en términos de libertad, desarrollo, modernización y avance científico, pero se omiten la opresión, el asesinato, la esclavitud y el saqueo, entre otras consecuencias (

En este sentido, el desarrollo digital de programas como Facing History and Ourselves, con una larga tradición anterior a la explosión digital, y el más reciente, Choices, de la Universidad de Brown, son, en nuestra opinión, dos ejemplos de iniciativas muy productivas para el desarrollo de la conciencia histórica de los estudiantes, que hacen uso de las posibilidades de los medios digitales, con énfasis en las relaciones pasado-presente.

La historia digital” es un ejemplo de estos enfoques; es el estudio del pasado a través de fuentes históricas, como textos, imágenes, materiales, narrativas y explicaciones históricas, que son el resultado de la investigación histórica y que han sido digitalizadas (