O livro Práticas Pedagógicas em Enfermagem: processo de reconstrução permanente é o resultado de reflexões e discussões baseadas em referenciais teóricos bem como em crenças, valores e vivências de pesquisadores em Enfermagem, alunos de pós-graduação e enfermeiras com experiência em gestão e docência, comprometidas com a tarefa de ensinar e aprender em enfermagem. É indicado para educadores que desejam “re-pensar” suas práticas pedagógicas.
