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Andrea De Pascual,David Lanau

El arte es una forma de hacer (no una cosa que se hace)

  • Claudia Ferrerhas quoted2 days ago
    Trabajamos en el ámbito del arte + educación y consideramos la combinación de estas dos disciplinas un catalizador para el cambio de paradigma educativo y la transformación social

    Ecosocial

  • Claudia Ferrerhas quoted2 days ago
    feminismo, raza y cuestiones ecosociales.
  • Claudia Ferrerhas quoted8 days ago
    reivindicar y legitimar la figura profesional que opera en ese nuevo territorio, una figura de intersección entre artista y docente, y que representa en sí misma la afirmación de nuevas formas de hacer e integrar el pensamiento artístico en la construcción de lo social.

    Entre artista y docente

  • Claudia Ferrerhas quotedlast month
    vemos arte y educación indisolublemente unidos, pero necesitamos generar un territorio que los trascienda a ambos, que sea reconocido, y trabajar desde allí.
  • Claudia Ferrerhas quotedlast month
    agentes para la innovación pedagógica y la transformación social
  • Claudia Ferrerhas quotedlast month
    arteducadoras que desarrollan su actividad en el colectivo Peda­­gogías Invisibles (en adelante, PI
  • Claudia Ferrerhas quotedlast month
    Luis aprendió las reglas del “sistema arte” para manipularlas, para ser un “artista delincuente” y poner en evidencia al mercado vendiendo su firma por centímetros
  • Claudia Ferrerhas quotedlast month
    un espacio en el que fomentar la pasión por el aprendizaje, en el que se desarrolle un pensamiento propio y emancipado, crítico con los relatos del poder y poniendo siempre énfasis en la necesidad de una alfabetización visual
  • Claudia Ferrerhas quotedlast month
    ven su producción como dispositivos pedagógicos que interrogan a la espectadora y a la estudiante, las cuestionan y las hacen despertar a eso que se llama “aprendizaje

    Uso del femenino como genérico

  • Claudia Ferrerhas quotedlast month
    Luis, por su lado, aunque ha sido docente durante treinta años en la Universidad Estatal de Nueva York (SUNY), encuentra en el término “artista” lo que mejor define su empeño en analizar críticamente y desafiar los órdenes establecidos
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