Roditelji iz posleratnog doba svoje „ne“ mogli su da obrazlože teškom ekonomskom situacijom, ili društvenim konsenzusom oko vrednosti. Najveći broj današnjih roditelja ne može više da posegne za tim argumentima – argumentima koji imaju spoljni karakter. U sopstvena vrednosna merila pouzdaju se tek retko. Ovo poslednje povezano je s tim što se vaspitanje dece pre pedeset godina zasnivalo osamdeset odsto na moralu i dvadeset odsto na znanju. Danas je obrnuto. Naše znanje o deci u proteklih trideset godina takoreći je eksplozivno naraslo, pošto za njih pokazujemo veće interesovanje nego bilo koja druga generacija dosad